Corso di Alta Formazione “Scuola Formatori e Formatrici”

Il Centro interdisciplinare Scienze per la pace dell’Università di Pisa organizza il

CORSO DI ALTA FORMAZIONE

“Scuola Formatori e Formatrici“

LE ISCRIZIONI AL 1° CICLO APRONO IL 01/09/2025.

In fondo alla pagina trovi tutte le informazioni per presentare domanda.

• Monte ore: 188 (56 ore nel 1° ciclo + 56 ore nel 2° ciclo + 60 ore nel 3° ciclo + 16 ore per la prova finale)
• Crediti Formativi Universitari: 30 (9 nel 1° ciclo + 9 nel 2° ciclo +10 nel 3° ciclo + 2 per la prova finale)
• Iscrizioni 1° ciclo: dal 01/09/2025 al 28/09/2025 (sconto per iscrizioni entro il 21/09/2025)
• Iscrizioni 2° ciclo: dal 02/02/2026 al 26/02/2026 (sconto per iscrizioni entro il 19/02/2026)
• Iscrizioni 3° ciclo: dal 01/09/2026 al 28/09/2026 (sconto per iscrizioni entro il 21/09/2026)
• Iscrizioni singoli moduli: dalla data sopra indicata fino al giorno precedente l’avvio del modulo
• Il 1° ciclo del corso è inserito nella piattaforma SOFIA con identificativo corso n. 97627 e identificativo edizione 146100 ed è acquistabile tramite Carta del Docente.
• Il 2° ciclo del corso è inserito nella piattaforma SOFIA con identificativo corso n. 98520 e identificativo edizione 147748 ed è acquistabile tramite Carta del Docente.
• Il 3° ciclo del corso è inserito nella piattaforma SOFIA con identificativo corso n. 98520 e identificativo edizione 147748 ed è acquistabile tramite Carta del Docente.

Presentazione del corso

Il Corso di Alta Formazione “Scuola Formatori e Formatrici” nasce per offrire un percorso strutturato, esperienziale e professionalizzante a chi desidera operare nel campo della formazione con uno sguardo trasformativo, partecipativo e attento alle dinamiche relazionali. Il percorso si fonda su una visione della formazione come pratica di cambiamento individuale e collettivo, capace di promuovere consapevolezza, cittadinanza attiva e giustizia sociale.

Organizzata dal CISP – Centro Interdisciplinare Scienze per la Pace dell’Università di Pisa, la Scuola si rivolge a chi intende acquisire competenze teoriche e pratiche per progettare, condurre e valutare percorsi formativi in contesti formali e non formali, con particolare attenzione ai temi della nonviolenza, dell’educazione alla pace, della comunicazione efficace e delle dinamiche di gruppo.

Il corso è legato ai seguenti obiettivi dell’Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile:

Struttura del percorso didattico

La Scuola si articola in tre cicli, ciascuno composto da cinque moduli a cadenza mensile. I moduli prevedono – con alcune eccezioni – una parte teorica, condotta da docenti universitari/e in due lezioni online, e una parte esperienziale, sviluppata in un workshop in presenza (a Pisa) di una giornata, guidato da formatori e formatrici senior.

Al termine del secondo ciclo è previsto un modulo residenziale intensivo di coaching di gruppo, che si svolge nel fine settimana (dal sabato alla domenica), con l’obiettivo di sostenere l’elaborazione delle esperienze vissute e accompagnare i/le partecipanti nella definizione del proprio stile formativo.

Il percorso si svolge da ottobre 2025 a febbraio 2027, con la prova finale prevista da marzo a giugno 2027. La prova consiste nella progettazione e conduzione – individuale, in coppia o in piccoli gruppi – di un laboratorio formativo aperto al pubblico, come occasione concreta di messa in pratica delle competenze acquisite.

⇒ Descrizione della prova finale.

Il percorso ha una durata complessiva di 188 ore (172 ore di lezioni e workshop, 16 ore per la prova finale), corrispondenti a 30 Crediti Formativi Universitari (CFU).

Destinatari

La Scuola si rivolge a:

• educatori/trici, insegnanti, operatori/trici sociali;
• attivisti/e impegnati/e in ambito associativo, cooperativo o nel terzo settore;
• persone interessate a sviluppare un profilo professionale nel campo della formazione e dell’educazione alla pace;
• professionisti/e della formazione nei contesti aziendali e organizzativi interessati/e ad aggiornare il proprio profilo di competenze;
• chiunque desideri approfondire e praticare la formazione come strumento di trasformazione personale e collettiva.

Non sono richiesti titoli accademici specifici, ma una forte motivazione personale, disponibilità alla partecipazione attiva e interesse per le pratiche trasformative.

Obiettivi formativi

La Scuola intende fornire ai/alle partecipanti:

• conoscenze teoriche e strumenti pratici nel campo della formazione degli adulti, dell’educazione trasformativa e della facilitazione dei gruppi;
• competenze per progettare, gestire e valutare interventi formativi in diversi contesti sociali e culturali;
• capacità di lettura critica delle dinamiche relazionali e dei processi di apprendimento nei gruppi;
• strumenti di auto-riflessione e cura di sé nella relazione educativa;
• un approccio etico e nonviolento alla formazione, fondato sull’ascolto, il dialogo e la valorizzazione delle differenze.

Metodologia

Il percorso formativo si basa su un approccio attivo, laboratoriale e partecipativo. I metodi didattici includono:

• attività esperienziali e simulate;
• momenti di riflessione individuale e di gruppo;
• contributi teorici e analisi di casi;
• coaching di gruppo;
• pratiche tratte dalle arti sociali per sviluppare consapevolezza e presenza.

La centralità dell’esperienza diretta e della dimensione relazionale consente ai/alle partecipanti di apprendere attraverso il fare, il sentire e il riflettere, in un ambiente accogliente e non giudicante.

Sbocchi professionali

La Scuola Formatori e Formatrici prepara a operare professionalmente in diversi ambiti della formazione, dell’educazione e dell’intervento sociale. Al termine del percorso, i/le partecipanti avranno maturato competenze utili per:

• progettare e condurre percorsi formativi in contesti educativi, scolastici, associativi e comunitari;
• lavorare come formatori e formatrici libero professionisti/e o all’interno di enti pubblici e privati, organizzazioni non governative, cooperative sociali, enti del terzo settore;
• facilitare gruppi di apprendimento, processi partecipativi e percorsi di trasformazione nei contesti di lavoro e nelle comunità;
• intervenire in progetti di educazione alla pace, alla cittadinanza attiva, alla nonviolenza e alla gestione dei conflitti;
• collaborare alla formazione continua di educatori/trici, insegnanti, operatori/trici sociali e culturali.

Programma del corso

1° CICLO

• Modulo 1

TEAMBUILDING E COSTRUZIONE DEL GRUPPO

Il modulo propone esperienze formative volte a creare fiducia, cooperazione e coesione tra i/le partecipanti. Attraverso attività pratiche e riflessioni guidate, si favorisce la consapevolezza dei ruoli, delle dinamiche di gruppo e del valore della collaborazione nei contesti formativi.

• sabato 18 ottobre 2025, ore 9:00 – 17:00 (presenza)

Docente: Francesca Casini

• Modulo 2

PUBLIC SPEAKING PRATICO

Un laboratorio intensivo per sviluppare una comunicazione autentica ed espressiva, centrato sulla
pratica reale e su situazioni professionali quotidiane. Il percorso aiuta i/le partecipanti a parlare in
pubblico con sicurezza, semplicità e autorevolezza, attraverso esercizi graduali.

• sabato 8 novembre 2025, ore 8:45 – 13:00 e 14:00 – 16:45 (presenza)
• martedì 11 novembre 2025, ore 16:30 – 19:00 (online)
• giovedì 13 novembre 2025, ore 16:30 – 19:00 (online)

Docente: Stefano Todeschi

• Modulo 3

PROGETTAZIONE FORMATIVA E METODOLOGIE DELLA FORMAZIONE

Offre strumenti teorici e operativi per ideare e strutturare percorsi formativi coerenti con i bisogni
dei destinatari. Si esplorano metodologie attive e approcci centrati sulla persona, con attenzione
all’intenzionalità educativa e alla sostenibilità dei progetti.

• giovedì 4 dicembre 2025, ore 17:30 – 19:30 (online)
• martedì 9 dicembre 2025, ore 16:00 – 19:00 (presenza)
• sabato 13 dicembre 2025, ore 9:00 – 13:00 e 14:00 – 18:00 (presenza)

Docente: Silvia Nejrotti

Formatore: Luca Mori

• Modulo 4

STRUMENTI MULTIMEDIALI E INTELLIGENZA ARTIFICIALE PER LA FORMAZIONE

Il modulo esplora l’uso di risorse digitali e strumenti di intelligenza artificiale per progettare e
condurre esperienze formative interattive e inclusive. Si lavora su competenze pratiche e
riflessione critica per un uso consapevole delle tecnologie nella didattica.

• martedì 20 gennaio 2026, ore 17:00 – 19:00 (online)
• giovedì 22 gennaio 2026, ore 17:00 – 19:00 (online)
• martedì 27 gennaio 2026, ore 17:00 – 19:00 (online)
• giovedì 29 gennaio 2026, ore 17:00 – 19:00 (online)

Docente: Stefano Cera

• Modulo 5

FACILITAZIONE DEI GRUPPI E GESTIONE DELL’AULA FORMATIVA

Attraverso strumenti della facilitazione partecipativa, si affrontano le sfide della conduzione
dell’aula e della gestione anche emotiva dei gruppi. Il modulo mira a sviluppare competenze nella
lettura delle dinamiche relazionali, nella gestione del tempo, dello spazio e della complessità.

• giovedì 5 febbraio 2026, ore 17:00 – 19:00 (online)
• martedì 10 febbraio 2026, ore 17:00 – 19:00 (online)
• sabato 14 febbraio 2026, ore 9:00 – 13:00 e 14:00-18:00 (presenza)

Formatrice: Elena Falaschi

Docente: Pino De Sario

2° CICLO

• Modulo 6

OUTDOOR TRAINING

Formazione in contesto non convenzionale, a contatto con la natura, per sviluppare
consapevolezza, collaborazione e apprendimento esperienziale. Attraverso prove pratiche e
riflessioni guidate, si attivano processi trasformativi individuali e di gruppo. Il modulo si terrà
presso il parco di San Rossore (Pisa).

• martedì 21 marzo 2026, ore 9:00-17:00 (presenza)

Docente: Paolo Cernicelli

• Modulo 7

COMUNICAZIONE EFFICACE

Il modulo approfondisce gli aspetti verbali e non verbali della comunicazione, con particolare
attenzione all’ascolto attivo, all’empatia e alla congruenza. L’obiettivo è rafforzare la qualità delle
relazioni formative e migliorare la trasmissione dei contenuti.

• giovedì 9 aprile 2026, ore 17:00 – 19:00 (online)
• martedì 14 aprile 2026, ore 17:00 – 19:00 (online)
• sabato 18 aprile 2026, ore 9:00 – 13:00 e 14:00 – 18:00 (presenza)

Docente: Carlo Raffaelli

Formatore: Alfredo Panerai

• Modulo 8

TEORIE DELLA FORMAZIONE E PROCESSI DI APPRENDIMENTO

Un percorso per comprendere i modelli educativi e le principali teorie dell’apprendimento in età
adulta. Si esplora il ruolo dell’esperienza, dell’emozione e della motivazione nei processi formativi,
con uno sguardo critico ai paradigmi dominanti.

• martedì 14 maggio 2026, ore 17:00 – 19:00 (online)
• giovedì 19 maggio 2026, ore 17:00 – 19:00 (online)
• sabato 23 maggio 2026, ore 9:00 – 13:00 e 14:00 – 18:00 (presenza)

Docente: Elena Falaschi

Formatore: Fabrizio Lertora

• Modulo 9

GESTIONE TRASFORMATIVA DEI CONFLITTI

Attraverso l’approccio trasformativo e nonviolento, il modulo propone strumenti per analizzare,
affrontare e trasformare i conflitti nei contesti educativi. Lavoro su comunicazione, empatia e
consapevolezza, con l’obiettivo di accrescere le capacità di mediazione.

• martedì 4 giugno 2026, ore 17:00 – 19:00 (online)
• giovedì 9 giugno 2026, ore 17:00 – 19:00 (online)
• sabato 13 giugno 2026, ore 9:00 – 13:00 e 14:00 – 18:00 (presenza)

Docente: Giovanni Scotto

Formatrice: Anja Corinne Baukloh

• Modulo 10

COACHING IN FORMAZIONE

Modulo residenziale intensivo che propone un percorso di coaching di gruppo rivolto ai/lle
partecipanti. L’obiettivo è sostenere l’elaborazione delle esperienze vissute durante il percorso e
accompagnare ciascuno/a nella definizione del proprio stile formativo, valorizzando risorse,
blocchi e potenzialità.

• 19-20 settembre 2026, corso residenziale presso il Convento di San Cerbone (Massa Pisana) (presenza)

Docente: Irene Morrione

3° CICLO

• Modulo 11

L’APPROCCIO MAIEUTICO NELLA PRATICA FORMATIVA

Partendo dal metodo socratico e dalla pedagogia attiva, il modulo esplora l’educazione come
processo di emersione del sapere. Si lavora su posture educative, ascolto generativo e potenzialità
del dialogo per favorire l’autonomia e la riflessione critica nei/lle partecipanti.

Docente: Luca Mori

Formatore: Alfredo Panerai

 

• Modulo 12

EDUCARE ALLE DIFFERENZE

Il modulo propone un percorso formativo centrato sul riconoscimento, la valorizzazione e
l’inclusione delle differenze individuali e collettive nei contesti educativi e formativi. Si lavora alla
decostruzione degli stereotipi, alla promozione dell’inclusione e all’adozione di pratiche educative
sensibili alla pluralità.

• giovedì 5 novembre 2026, ore 17:00 – 19:00 (online)
• martedì 10 novembre 2026, ore 17:00 – 19:00 (online)
• sabato 14 novembre 2026, ore 9:00 – 13:00 e 14:00 – 18:00 (presenza)

Docente: Federico Oliveri

Formatrice: Carlotta Monti

• Modulo 13

ARTI SOCIALI E FORMAZIONE

Modulo centrato sull’uso di teatro e scrittura come strumenti pedagogici e trasformativi.
Attraverso linguaggi artistici e creativi si attivano processi di espressione, consapevolezza e
cambiamento, valorizzando le narrazioni personali e collettive.

• giovedì 3 dicembre 2026, ore 17:00 – 19:00 (online)
• martedì 9 dicembre 2026, ore 17:00 – 19:00 (online)
• sabato 12 dicembre 2026, ore 9:00 – 13:00 e 14:00 – 18:00 (presenza)

Docente: Aline Nari

Formatrice: Ilaria Olimpico

• Modulo 14

IL GIOCO COME STRUMENTO DIDATTICO

Esplora il potenziale del gioco come leva per l’apprendimento, la motivazione e la relazione
educativa. Il modulo propone esperienze ludiche e momenti di riflessione per integrare il gioco nei
contesti formativi con finalità pedagogiche consapevoli.

• giovedì 21 gennaio 2027, ore 17:00 – 19:00 (online)
• martedì 26 gennaio 2027, ore 17:00 – 19:00 (online)
• sabato 30 gennaio 2027, ore 9:00 – 13:00 e 14:00 – 18:00 (presenza)

Docente: Donatella Fantozzi

Formatrice: Gloria Vitaioli

• Modulo 15

VALUTAZIONE DEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO

Un modulo dedicato alla costruzione di strumenti per osservare, documentare e valutare i percorsi
educativi. Si lavora su approcci partecipativi, qualitativi e trasformativi per una valutazione che
accompagni e valorizzi i processi, non solo i risultati.

• giovedì 18 febbraio 2027, ore 17:00 – 19:00 (online)
• martedì 23 febbraio 2027, ore 17:00 – 19:00 (online)
• sabato 27 febbraio 2027, ore 9:00 – 13:00 e 14:00 – 18:00 (presenza)

Docente: Donatella Fantozzi

Formatrice: Silvia Nejrotti 

Formatrici e formatori

Le formatrici e i formatori sono trainer certificate/i da The Center for Nonviolent Communication. I profili professionali individuali sono indicati sul sito https://cisp.unipi.it/.

Modalità e termini per l’iscrizione

La domanda di ammissione al I° ciclo del corso deve essere presentata dal 04/02/2025 al 26/02/2025 (quote scontate per chi si iscrive entro il 19/02/2025). Per chi si iscrive ai singoli moduli, il termine per iscriversi è fino al giorno precedente l’avvio del modulo.

La domanda di ammissione al II° ciclo del corso deve essere presentata dal 02/04/2025 al 28/04/2025 (quote scontate per chi si iscrive entro il 21/04/2025). Per chi si iscrive ai singoli moduli, il termine per iscriversi è fino al giorno precedente l’avvio del modulo.

La domanda va presentata esclusivamente con le seguenti modalità: invio tramite e-mail, all’indirizzo segreteria@pace.unipi.it, dei documenti indicati di seguito, in formato pdf:

• copia firmata e scansionata del modulo di iscrizione (allegato B);
• copia di un documento d’identità in corso di validità;
• copia della tessera del codice fiscale;
• copia di un CV firmato e datato;
• attestazione del pagamento (chi fa domanda di agevolazione economica e chi si iscrive ai singoli moduli non deve pagare la quota di iscrizione fino a indicazioni da parte della segreteria) oppure voucher formativo (solo per gli/le insegnanti che intendono utilizzare la carta del docente);
• ISEE in corso ISEE in corso di validità (solo per i/le partecipanti che intendono presentare domanda di agevolazione per motivi economici).

Per informazioni sulle regole del II° ciclo del corso (ammissione, costi e modalità di pagamento, agevolazioni economiche, obblighi di frequenza, rinunce, ecc.), consulta l’Avviso di ammissione II° ciclo e e la Scheda didattica.

Riferimenti e recapiti

Centro Interdisciplinare Scienze per la Pace – Università di Pisa

Via del Collegio Ricci, 10 – 56126 Pisa

Email: segreteria@pace.unipi.it – PEC: cisp@pec.unipi.it – Sito: www.cisp.unipi.it 

Telefono: 050 2211200 / 202 / 237

Cellulare (Andrea Valdambrini): 338 6600026 (solo in orario 9-13)